Messages postés par "Kaji9"
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| jeudi 31 décembre 2015 à 13h46 | Je me proposerais bien pour Poitiers ou le Poitou, mais je crains de manquer de temps. :( | |
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Clem sur le devant de la scène !
Oh yeah ! |
samedi 14 novembre 2015 à 15h27 | Plutôt la 2 pour moi aussi. Et pourquoi pas un bonnet légèrement de travers avec une feuille qui dépasse ? |
| vendredi 30 octobre 2015 à 09h32 | Un bon moyen d'apprendre, c'est aussi de se fixer ses propres exercices et projets en les adaptant à ce que l'on sait faire. Pour ma part, quand j'ai commencé, je cherchais à réaliser un petit RPG to… | |
| mercredi 21 octobre 2015 à 15h05 | Ozmox, n'oublie pas qu'il s'agit d'un tutoriel et qu'il est donc sensé s'adresser à des gens qui ne maîtrisent pas nécessairement le domaine. Par expérience, je t'assure que le développement est une … | |
| samedi 10 octobre 2015 à 18h55 | Bon je ne vais pas m'acharner pour un point de détail. J'ai déjà dit que, moi le premier, on note généralement $1$ au lieu de $\bar 1$. Nous sommes tous bien d'accord sur ce point-là. Je faisais simp… | |
| vendredi 09 octobre 2015 à 21h29 | Je suis surpris par ces pouces rouges et ces remarques, je ne faisais que répondre à cette remarque : > EDIT : > Que signifie : *Étant donné que l'on travail sur $\mathbb{Z}/\mathbb{Z}_{8}$* ? I… | |
| mardi 06 octobre 2015 à 23h32 | Dans mon tuto sur Ada, j'avais consacré un chapitre sur différents algos de tri dont le tri à bulle. Tu peux voir si il y a des idées à piquer (j'évoquais notamment les combsort et shaker sort je cro… | |
| mardi 06 octobre 2015 à 23h23 | Deux remarques : - Parler de choses que l'on ne maîtrise pas, ce n'est pas nécessairement du meilleur effet. Ca claque, mais c'est prendre le risque de dire des énormités sans même s'en rendre co… | |
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vendredi 05 juin 2015 à 21h25 | En topo, beaucoup de termes ne nécessitent pas tant une définition qu'un bon dessin. Définir la concavité-convexité avec des $\forall$ et des $\exists$, c'est imbuvable. Le définir en montrant qu'un … |
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jeudi 04 juin 2015 à 22h33 | A mon avis, mieux vaut rester abordable, quitte à ajouter quelques liens, blocs secrets ou que sais-je pour approfondir certaines notions. Cela peut aussi constituer une sorte d'introduction à la top… |
| mercredi 08 avril 2015 à 21h51 | Pour revenir sur le classement PISA, l'idée que je soumettais était assez proche (je pense) du modèle suisse. Rappelons qu'à l'enquête PISA 2012, la Suisse arrivait en 3^ème^ position après la Corée … | |
| mercredi 08 avril 2015 à 00h35 | >Mais dans ce cas, quel est le rapport avec ton intervention initiale, à savoir : "Quel est l'objectif des mathématiques au collège ? Préparer au Lycée en perdant 60% des gosses ou donner un bagage m… | |
| mardi 07 avril 2015 à 23h38 | Je crois qu'on ne met pas exactement le même sens derrière "élève en difficulté". Comme je le disais dans un précédent post, j'ai vu (et je vois encore) passer des gamins qui à 14 ans ne savent pas c… | |
| mardi 07 avril 2015 à 22h57 | Je ne dis pas que certains gamins sont génétiquement programmés pour faire de la maçonnerie ! ! ! ! Ce serait bien de ne pas systématiquement déformer mes propos ! Ce que je dis, c'est qu'avec le mêm… | |
| mardi 07 avril 2015 à 22h12 | > > Je pourrais multiplier ces exemples à l'envie mais je n'ajouterai qu'une dernière chose : non le collège n'a pas vocation à préparer au Lycée, tous les gamins n'y allant pas. [...] J'en reviens d… | |
| samedi 04 avril 2015 à 15h36 | > Bonsoir, > Je suis ce fil de très loin depuis plusieurs jours, et je vais finalement mettre mon grain de sable, et excusez moi par anvance si je répète des choses qui ont déjà été développées. > … | |
| mercredi 01 avril 2015 à 00h49 | > Sinon Kaji9, tu dis que l'intérêt de motivation des notes est pas le sujet. Ah bon ? Un élève démotivé sera pas moins efficace ? > > Et pourquoi toutes les compétences n'ont pas le même poids ? … | |
| mardi 31 mars 2015 à 00h47 | Je me permets d'apporter ma petite expérience personnelle. Passons rapidement sur les poncifs sur les super-profs et les profs de merde qui ne relèvent que de jugements personnels et bien souvent par… | |
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mercredi 25 mars 2015 à 01h03 | Mon tuto sur Pythagore est déjà publié Celui sur les géométries euclidiennes piétine un peu car j'ai tendance à balayer trop large et que je n'ai pas beaucoup de temps dispo en ce moment. Du coup,… |
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Clem sur le devant de la scène !
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dimanche 22 mars 2015 à 09h58 | @Piwit : et en plaçant les feuilles à 30 ou 45° plutôt qu'à la verticale ? |
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La saga des nombres - Vers l'infini et au-delà
Une promenade dans le monde mathématique |
jeudi 12 mars 2015 à 00h37 | Je suis en cours de lecture mais l'idée de ce tuto me plaît beaucoup. Je réfléchis souvent à réaliser un big tuto sur l'histoire des math en partant de la préhistoire car, comme toi, je pense qu'on p… |